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优化信息反馈渠道 完善质量监控体系

发布时间:2020-10-06 08:09    浏览量:

为全面了解学院教学整体情况,有针对性的采取措施,提高教学质量,加强课堂管理,改善教学环境,在院领导的指导下,教学运行与质量监控处对学院教学信息反馈途径进行改革,在教控处的精心设计下,在各年级督导员的通力配合下,2020-2021学年我院第一次教学信息反馈工作采取问卷调查方式,有条不紊地顺利完成。

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经统计,大多数督导员都能以教师教学、学生学习、教学管理、教室环境与设施为中心,细心观察,及时、准确地了解、收集教学运行过程和日常教学管理中的重要信息,以及学生对教学工作的意见和建议,客观地把问题反馈到教控处,再通过教控处反馈给各教学单位及相关职能部门。在本次调查工作中,各年级督导员充分发挥了桥梁和纽带作用,为学院日常教学管理工作提供了重要信息。

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本次调查,共向3个年级、10个专业、119个班级督导员发出调查问卷119份,对我院开学前三周教学情况、学生学习情况、教学管理情况、教室环境与设施情况进行调研,共计收回问卷119份,参与覆盖率100%。结果显示:截至目前,各教学单位能够认真做好各项教学常规工作,教学安排及时到位,教学活动井然有序,多媒体设备使用基本正常,教师上课精神饱满,认真负责,课堂效果较好,学生对整体教学工作情况比较满意。

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此外,为了进一步了解和掌握见习课教学效果,保障学生实践能力培养质量,教控处加大了对临床见习课教师教学质量监控工作力度。逐班逐科目,对任课教师的教学态度、教学方法、示范操作的规范性等方面进行了质量跟踪,反馈结果显示,临床见习带教老师的教学效果得到了学生一致好评。此项工作的开展有利于学院对于掌控临床见习课教学效果是否做到规范、高效、有序进行提供了有效途径。

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通过此次调查,展现出了我院教师良好风貌,绝大数教师都能够尽职尽责,做好本职工作,得到广大学生认可,但调查发现,仍有部分教师在授课方式等方面需要加强改善,希望日后师生同心戮力、相互促进,以质的飞跃全面提高我院教学质量。





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